SATO

父から「嘘ついたら生徒にバレるから嘘だけはつくな」と言われました。自分に自信がないのに取り繕おうとすると、絶対に相手に伝わるし、不信感を生むと思います。自分をよく見せたいとか自分の利益だけを考えるという邪な気持ちが生まれた時に、その場をやり過ごそうとごまかしたり取り繕ったりするように思います。分からなかったら正直に「分からない」と持ち帰って後ほどお答えする。これはずっと心掛けたいことですね。

やっぱり世の中色々な人がいて、色々な考えがあります。自分が苦手なタイプだとしても、『この人とはちょっと合わないかもしれないけど、その考え方は一理あるかな』と一旦受け止めるようにはしています。受け入れるまではできないかもしれないですが（笑）。

私には怒りの感情が湧かないというのがあって、相手の懐まで踏み込んでいないからとも言えるんじゃないかと理解しています。人間関係で大きなトラブルにはならないものの、踏み込んで考えられる人は「それは違うよ！」と言ってあげたり、時には怒ったり。『この人はこういう人だからそういう考えもあるよね』と距離を取ることは簡単ですし、自分を守ることでもありますが、いつもそれだと自分の成長にならないので、色々な人の個性をできるだけ理解しようとは思っています。

相手が一見悪いことをしたように見えても、頭ごなしに『それはダメだ』と決めつけるのではなくて、なぜそれをしようとしたのかをまず聞いてみます。よかれと思ってやったことが、実はそうではなかったということも往々にしてあるわけですから。

私の教えていた高校生は多感な時期ですし、大人から決めつけられるように言われたら、傷ついたり反発したくなったり、『なんで分かってくれないんだ』『なんで信じてくれないんだ』と心を閉ざしてしまうかもしれない。たとえ99%悪いと思ってもまずは相手の言い分を聞くことが大事だと思っています。

これは教師に限らず今の仕事でも同じです。お客様や業者さんとの間で問題が起きても、まずは相手の考えや行動の背景を理解しようと努めることで、問題を必要以上に大きくしないで収束させたり、雨降って地固まるじゃないですけど、相手との関係性が良くなったりすることにつながると思います。

仕事は楽しければよりいいですが、『仕事だから』『仕事は仕事』という部分はあって、割り切っているからこそ、大変なこととか辛いことでもやらなきゃと思います。職場でも友好な関係は築きたいけど、慣れ合いになる必要はないし、友達ではないのでメリハリはつける。仕事は生活の大部分を占めますが、それだけにならないようにしたいと思っています。

教員の時は3年持ち回ってまた1年生を受け持つ時に、変わらない単元というのがあります。同じプリントを使い続ける事も出来るんです。

でも1年目より5年目の方が知識量は増えているし、「ここは要らなかった」「ここは付け足したほうがいいな」という箇所があって、常にアップデートをして、その時一番いい物を提供できるようにしていました。

公民の先生は毎日のように社会が変わるわけですから、日々アップデートされていてすごいんです。一方で国語の名作は変わらないですし、数学なんかも普遍的な教科なんですが、今の時代と照らし合わせた教え方が求められますから、それを知る意味でも毎年共通テスト（センター試験）や大学入試は解いていました。

年数を重ねていけばいくほど経験を積むので予測を立てやすくなりますが、経験にあぐらをかかず、不動産業界でも時代や歴史も含めて学んでアップデートし続けていきたいと思います。